تمارين اسلوب النداء للسنة الثالثة اعدادي + pdf
اختبر معلوماتك حول اسلوب النداء للسنة الثالثة اعدادي
✅ التطبيق رقم 1: ملء الفراغ بالمُنادى المناسب
| الجملة | الجواب الصحيح | نوع المنادى | التعليل |
|---|---|---|---|
| يا ____، لا تكن غيورًا غير معقولٍ، فالغيرةُ في محلِّها ملائمة. | يا أحمدُ | علم مفرد | لأن “أحمد” علم يدل على شخص بعينه، فيُبنى على الضم. |
| يا ____، نكِّر مقصودٍ، أخلِصْ في خدمتك لوطنك. | يا هاشمُ | نكرة مقصودة | لأنه نكرة أُريد بها شخص معيَّن مخاطَب بعينه. |
| يا ____، كُنْ متفانيًا لملكِك (اسم مفرد). | يا سائلاً | نكرة غير مقصودة | لأنه نكرة يُراد بها أيُّ شخص يسأل، لا معيّن. |
🟢 ملاحظة:
النكرة المقصودة: المنادى فيها يُراد به شخص معين، وتُبنى على الضم.
النكرة غير المقصودة: المنادى فيها غير معين، وتُنصب بالفتحة.
✅ التطبيق رقم 2: تحديد المنادى ونوعه وحكمه
| الجملة | المنادى | نوعه | حكمه الإعرابي |
|---|---|---|---|
| يا أيها الشبابُ، اجتنبوا التدخين. | أيُّها | مضاف إلى معرفة بـ”أل” | مبني على الضم في محل نصب. |
| يا طبيبًا، سامِ المرضى باحترام. | طبيبًا | نكرة غير مقصودة | منصوب بالفتحة الظاهرة. |
| يا عبدَ اللهِ، زد معرفتك بالدين. | عبدَ | مضاف | منصوب بالفتحة الظاهرة لأنه مضاف. |
🟢 ملاحظات دقيقة:
- «أيها» و«أيتها» تُستعملان لتأكيد النداء وغالبًا تسبق المعرف بـ”أل”.
- المنادى المضاف دائمًا منصوب، بخلاف العلم المفرد والمقصود اللذين يُبنيان على الضم.
✅ التطبيق رقم 3: الشكل التام
| الجملة | الشكل الصحيح |
|---|---|
| يا أيُّها المجتهدُ، خُذْ كتابَك بجدٍّ. | ✅ |
| يا طيِّبًا، سارعْ إلى الوقايةِ من الأمراضِ. | ✅ |
| يا عبدَ اللهِ، زدْ معرفتَكَ بالدِّينِ. | ✅ |
🟢 ملاحظات إملائية وصوتية:
- تُفتح همزة «أيُّها» لأنها منادى مبني على الضم في محل نصب.
- المنادى المضاف «عبدَ» يُنصب بالفتحة.
- المنادى النكرة غير المقصودة مثل «طيِّبًا» يُنصب أيضًا بالفتحة.
✅ التطبيق رقم 4: تركيب المنادى حسب نوعه
| المنادى | نوعه | الجملة المفيدة |
|---|---|---|
| زملاءُ | نكرة مقصودة | يا زملاءُ، تعاونوا على الخير. |
| الطلّابُ | شبيه بالمضاف | يا طلابَ المدرسةِ، اجتهدوا في دروسكم. |
| العمالُ | نكرة غير مقصودة | يا عمّالًا، نظِّفوا الورشةَ جيدًا. |
🟢 شرح الأنواع:
- النكرة المقصودة: يُراد بها أفراد معلومون، مثل (يا زملاءُ).
- النكرة غير المقصودة: يُراد بها أي شخص من هذا النوع (يا عمّالًا).
- الشبيه بالمضاف: المنادى متبوع بكلمة تُتم معناه (يا طلابَ المدرسةِ).
✅ التطبيق رقم 5: الإعراب التفصيلي
(1) يا الطلابُ
- يا: حرف نداء مبني لا محل له من الإعراب.
- الطلابُ: منادى نكرة مقصودة مبني على الضم في محل نصب.
(2) يا طبيبًا
- يا: حرف نداء مبني لا محل له من الإعراب.
- طبيبًا: منادى نكرة غير مقصودة منصوب بالفتحة الظاهرة على آخره.
(3) يا عبدَ اللهِ
- يا: حرف نداء مبني لا محل له من الإعراب.
- عبدَ: منادى مضاف منصوب بالفتحة الظاهرة على آخره.
- اللهِ: مضاف إليه مجرور بالكسرة الظاهرة على آخره.
🧭 القاعدة النهائية:
| نوع المنادى | الإعراب |
|---|---|
| العلم المفرد | يُبنى على الضم في محل نصب. |
| النكرة المقصودة | يُبنى على الضم في محل نصب. |
| النكرة غير المقصودة | يُنصب بالفتحة الظاهرة. |
| المضاف | يُنصب بالفتحة الظاهرة. |
| الشبيه بالمضاف | يُنصب بالفتحة الظاهرة. |
| أيها / أيتها | مبني على الضم في محل نصب. |