تمارين اسلوب النداء للسنة الثالثة اعدادي + pdf
🖊️ بقلم:
Soufiane Go
|
📅 آخر تحديث:
2025/10/07
اختبر معلوماتك حول اسلوب النداء للسنة الثالثة اعدادي
✅ التطبيق رقم 1: ملء الفراغ بالمُنادى المناسب
الجملة |
الجواب الصحيح |
نوع المنادى |
التعليل |
يا ____، لا تكن غيورًا غير معقولٍ، فالغيرةُ في محلِّها ملائمة. |
يا أحمدُ |
علم مفرد |
لأن “أحمد” علم يدل على شخص بعينه، فيُبنى على الضم. |
يا ____، نكِّر مقصودٍ، أخلِصْ في خدمتك لوطنك. |
يا هاشمُ |
نكرة مقصودة |
لأنه نكرة أُريد بها شخص معيَّن مخاطَب بعينه. |
يا ____، كُنْ متفانيًا لملكِك (اسم مفرد). |
يا سائلاً |
نكرة غير مقصودة |
لأنه نكرة يُراد بها أيُّ شخص يسأل، لا معيّن. |
🟢 ملاحظة:
النكرة المقصودة: المنادى فيها يُراد به شخص معين، وتُبنى على الضم.
النكرة غير المقصودة: المنادى فيها غير معين، وتُنصب بالفتحة.
✅ التطبيق رقم 2: تحديد المنادى ونوعه وحكمه
الجملة |
المنادى |
نوعه |
حكمه الإعرابي |
يا أيها الشبابُ، اجتنبوا التدخين. |
أيُّها |
مضاف إلى معرفة بـ”أل” |
مبني على الضم في محل نصب. |
يا طبيبًا، سامِ المرضى باحترام. |
طبيبًا |
نكرة غير مقصودة |
منصوب بالفتحة الظاهرة. |
يا عبدَ اللهِ، زد معرفتك بالدين. |
عبدَ |
مضاف |
منصوب بالفتحة الظاهرة لأنه مضاف. |
🟢 ملاحظات دقيقة:
- «أيها» و«أيتها» تُستعملان لتأكيد النداء وغالبًا تسبق المعرف بـ”أل”.
- المنادى المضاف دائمًا منصوب، بخلاف العلم المفرد والمقصود اللذين يُبنيان على الضم.
✅ التطبيق رقم 3: الشكل التام
الجملة |
الشكل الصحيح |
يا أيُّها المجتهدُ، خُذْ كتابَك بجدٍّ. |
✅ |
يا طيِّبًا، سارعْ إلى الوقايةِ من الأمراضِ. |
✅ |
يا عبدَ اللهِ، زدْ معرفتَكَ بالدِّينِ. |
✅ |
🟢 ملاحظات إملائية وصوتية:
- تُفتح همزة «أيُّها» لأنها منادى مبني على الضم في محل نصب.
- المنادى المضاف «عبدَ» يُنصب بالفتحة.
- المنادى النكرة غير المقصودة مثل «طيِّبًا» يُنصب أيضًا بالفتحة.
✅ التطبيق رقم 4: تركيب المنادى حسب نوعه
المنادى |
نوعه |
الجملة المفيدة |
زملاءُ |
نكرة مقصودة |
يا زملاءُ، تعاونوا على الخير. |
الطلّابُ |
شبيه بالمضاف |
يا طلابَ المدرسةِ، اجتهدوا في دروسكم. |
العمالُ |
نكرة غير مقصودة |
يا عمّالًا، نظِّفوا الورشةَ جيدًا. |
🟢 شرح الأنواع:
- النكرة المقصودة: يُراد بها أفراد معلومون، مثل (يا زملاءُ).
- النكرة غير المقصودة: يُراد بها أي شخص من هذا النوع (يا عمّالًا).
- الشبيه بالمضاف: المنادى متبوع بكلمة تُتم معناه (يا طلابَ المدرسةِ).
✅ التطبيق رقم 5: الإعراب التفصيلي
(1) يا الطلابُ
- يا: حرف نداء مبني لا محل له من الإعراب.
- الطلابُ: منادى نكرة مقصودة مبني على الضم في محل نصب.
(2) يا طبيبًا
- يا: حرف نداء مبني لا محل له من الإعراب.
- طبيبًا: منادى نكرة غير مقصودة منصوب بالفتحة الظاهرة على آخره.
(3) يا عبدَ اللهِ
- يا: حرف نداء مبني لا محل له من الإعراب.
- عبدَ: منادى مضاف منصوب بالفتحة الظاهرة على آخره.
- اللهِ: مضاف إليه مجرور بالكسرة الظاهرة على آخره.
🧭 القاعدة النهائية:
نوع المنادى |
الإعراب |
العلم المفرد |
يُبنى على الضم في محل نصب. |
النكرة المقصودة |
يُبنى على الضم في محل نصب. |
النكرة غير المقصودة |
يُنصب بالفتحة الظاهرة. |
المضاف |
يُنصب بالفتحة الظاهرة. |
الشبيه بالمضاف |
يُنصب بالفتحة الظاهرة. |
أيها / أيتها |
مبني على الضم في محل نصب. |
تنزيل تمارين اسلوب النداء للسنة الثالثة اعدادي pdf