درس المعاجم للسنة الثالثة إعدادي + pdf
تحضير درس: المعاجم
أهداف الدرس
بعد دراسة هذا الدرس، يتوقع أن يكون المتعلم قادرًا على:
- تعريف المعجم ووظيفته.
- التعرف على أنواع المعاجم وطرق ترتيبها.
- معرفة شروط البحث في المعجم.
- تطبيق طريقة البحث عن معنى كلمة في أنواع المعاجم المختلفة.
I – تعريف المعجم
المعجم هو كتاب لغوي تُجمع فيه كلمات اللغة (المفردات) وتُرتّب حسب نظام معين من الحروف الهجائية، ويُبيَّن فيها نطق الكلمة، وجذرها، وصيغتها، ومعناها في الاستعمال.
مثال:
عند البحث عن كلمة الكرم في المعجم، نجد معناها: ضد البخل، ويقال: رجل كريم أي جواد سخيّ.
الاستنتاج: المعجم هو أداة لغوية تساعد على فهم معاني الكلمات وتصحيح نطقها وكتابتها، وهو مرجع أساسي لتعلّم اللغة العربية واستعمالها السليم.
II – أصناف المعاجم
تنقسم المعاجم من حيث طريقة ترتيب كلماتها إلى ثلاثة أنواع رئيسية:
| نوع المعجم | طريقة الترتيب | مثال | ملاحظات |
|---|---|---|---|
| معاجم تأخذ بأوائل الكلمات الأصلية | تُرتّب الكلمات حسب الحرف الأول ثم الثاني ثم الثالث من الجذر الأصلي | منجد الطلاب – الرائد | أكثر استعمالًا في التعليم الحديث |
| معاجم تعتمد أواخر الكلمات الأصلية | تُرتّب الكلمات حسب الحرف الأخير من الجذر ثم الأول فالثاني | القاموس المحيط – لسان العرب | من أقدم المعاجم العربية |
| معاجم حديثة تعليمية | تعتمد أوائل الكلمات دون تمييز بين الأصلية والزائدة | المعجم المدرسي – الأساسي | موجّه للتلاميذ لتيسير البحث |
الاستنتاج: تنقسم المعاجم إلى:
- معاجم بحسب أوائل الكلمات.
- معاجم بحسب أواخر الكلمات.
- معاجم حديثة مبسطة تعتمد الشكل المباشر للكلمة.
III – شروط البحث في المعجم
للبحث الصحيح في المعجم، يجب مراعاة ما يلي:
| الشرط | التوضيح |
|---|---|
| معرفة ترتيب الحروف الهجائية | وفق الترتيب الألفبائي: (ا – ب – ت – ث – ج – … – و – ي). |
| معرفة الميزان الصرفي | لفهم جذر الكلمة (فعل، فاعل، مفعول…). |
| معرفة الظواهر الصرفية | مثل: الإعلال، الإبدال، القلب، الحذف. |
| قراءة مقدمة المعجم | لمعرفة الرموز وطريقة ترتيب الأبواب والفصول. |
الاستنتاج: لا يمكن البحث في المعجم بدقة دون معرفة الجذر اللغوي للكلمة وطريقة ترتيب الحروف.
IV – طرق البحث في المعاجم
1️⃣ الطريقة الأولى: حسب أوائل الكلمات (المعاجم الحديثة)
خطوات البحث:
- حذف أحرف الزيادة إن وُجدت: استغفر → غفر، انفتح → فتح.
- ردّ الكلمة إلى أصلها الصحيح: بنى → بنى، صلة → وصل.
- تحديد الجذر الثلاثي أو الرباعي.
- البحث في المعجم حسب الحروف الأصلية من الأول إلى الأخير.
مثال:
للبحث عن كلمة استغفر في المعجم الحديث:
- نحذف أحرف الزيادة (السين والتاء).
- يبقى الجذر (غ ف ر).
- نبحث في باب الغين ثم الفاء ثم الراء.
2️⃣ الطريقة الثانية: حسب أواخر الكلمات (المعاجم القديمة)
خطوات البحث:
- حذف أحرف الزيادة.
- ردّ الكلمة إلى جذرها.
- تحديد الجذر الثلاثي.
- البدء بالحرف الأخير (الباب)، ثم الأول (الفصل).
مثال:
كلمة استغفر:
- نحذف أحرف الزيادة (السين والتاء).
- الجذر: (غ ف ر).
- نبحث في باب الراء (آخر الحروف)، فصل الغين (أول الحروف).
V – مقارنة بين الطريقتين
| العنصر | حسب أوائل الكلمات | حسب أواخر الكلمات |
|---|---|---|
| نوع المعاجم | حديثة | قديمة |
| خطوات الترتيب | الحرف الأول ثم الثاني ثم الثالث | الحرف الأخير ثم الأول فالثاني |
| السهولة | أسهل للمتعلمين | أكثر صعوبة |
| أمثلة المعاجم | المنجد – الرائد | لسان العرب – القاموس المحيط |
الاستنتاج: تختلف طرق ترتيب المعاجم باختلاف العصور والمناهج التعليمية، فالمعاجم الحديثة تُسهِّل البحث المباشر، بينما القديمة تركز على التحليل الجذري للكلمة.
VI – خلاصة الدرس
- المعجم: كتاب لغوي يُرتب فيه مفردات اللغة لمعرفة معانيها وأصولها.
- أنواع المعاجم:
- معاجم بحسب أوائل الكلمات.
- معاجم بحسب أواخر الكلمات.
- معاجم حديثة تعليمية.
- شروط البحث: معرفة ترتيب الحروف، الجذر، الميزان الصرفي.
- طرق البحث:
- بالاعتماد على أوائل الحروف (في الحديثة).
- بالاعتماد على أواخر الحروف (في القديمة).
VII – القيمة اللغوية
البحث في المعجم مهارة أساسية في تعلم العربية، فهو يُنمّي الثروة اللغوية، ويُساعد على فهم النصوص وتحليلها، ويُعزّز القدرة على استخدام الكلمة بدقّةٍ في معناها الصحيح.